夜晚的博物馆与白天有什么不一样的地方？熄灯以后馆区里的化石和文物会活过来吗？博物馆还有哪些秘密呢？

8月18日晚，电影《博物馆奇妙夜》变成现实，来自各小学的15名学生组成“夜闯小队”，走进博物馆，开启神奇的博物馆夜探之旅。活动通过解锁“夜间模式”，变展厅为“露营地”，让孩子们体验了一场“全场景”“沉浸式”的探秘之旅，也为达州“夜经济”增添了几分文化气息。

活动开始，队员们拿着手电筒跟随讲解员一起探秘了走进恐龙时代展厅、古代达州展厅。与亿万年前的恐龙化石“隔空对话”，与千年巴賨瑰宝深情对视，队员们通过看展览、赏文物、听故事走进了一个浩瀚的历史空间，零距离感受文化滋养。

“听说今晚有客人到访，展厅里的文物有点害羞，和小朋友们玩起了捉迷藏，现在我们需要层层解开谜题找到它们的位置，并完成相关任务”。队员们在听完规则后，迅速开始了寻宝行动。大家或两人一组，或三五搭档，分工明确，配合有力。

但是要找到它们其实并不容易，这是一场智慧与团队精神的比拼。队员们首先要根据谜语提示，在规定时间内答对谜语中的文物，每答对1个便可获得1枚印章图案，集齐6个图案就可解开神秘宝藏盒的位置，里面装有失踪文物的拼图画像。

以为找到宝盒直接就打开了?没那么简单，还需要一把钥匙，而钥匙紧紧握在守护人手中，守护人常年守护宝盒，心情有些闷闷不乐，需要队员们分享身边开心的故事或者表演有趣的节目来交换，让守护人笑起来就可以得到钥匙。打开宝盒，迅速拼好散乱的文物画像，并将画像带到文物展柜所在地就完成任务了。经过比拼，旋风小队以9.5分的成绩，抢先完成任务，获得第一名。

汉服是中国汉民族的民族服饰，传承千年，历史悠久，一部汉服史等于半部中华文明史。活动现场，一堂别开生面的《华夏衣裳》文博课程深深吸引了大家，讲解员结合博物馆陶质人物俑，为同学们科普了华夏衣裳的历史以及汉服的分类、配饰，然后引领大家开始动手体验汉服剪纸。同学们选择自己喜欢的汉服款式，领取相应的制作材料，跟着讲解员一步步手制汉服，制作步骤分为剪、折、贴等三项，大家小心翼翼的完成每个步骤，精心裁剪、绘制、上胶，小脸上透露着认真二字。经过半个小时的时间，伴随着喜悦的童颜，一件件色彩亮丽、款式别致的“汉服”诞生了。

为了让来自不同学校，不同年段的孩子们能够快速认识，并融洽相处，消除互不相识的紧张感，在工作人员组织下，游戏联欢环节通过击鼓传花、你画我猜、爱的抱抱等破冰游戏让互相不熟悉的孩子渐渐熟悉起来。组合才艺表演，既为孩子们搭建了展示自我、锻炼胆量与自信的平台，又让相互之间建立了深厚的友谊。“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场……去吗，配吗，这褴褛的披风。”特别是一首合唱《孤勇者》瞬间拉近了彼此距离。

摆手舞是巴人的一种历史悠久的传统舞蹈,是巴人文化的重要部分，具有“同边动作”、多“摆手”的特点。活动中讲解员带领队员们欢快跳动，踩着音乐节拍时而单摆、时而双摆，再现巴人劳作、生活、征战的场面，将博物馆奇妙夜推向了高潮，不一会儿功夫大部分已经能熟练跳出摆手舞基本工作了。

快乐的时光总是短暂，该睡觉啦！NO NO NO，得先学习如何搭帐篷才行，孩子们从工作人员手中领过帐篷，根据编号来到自己的位置搭建“小窝”，或与凶猛霸气的林氏开江龙作伴，或与温顺的巴蜀龙成为邻居。

忙碌一晚正准备躺，等等，此时夜宿区域，一只超级“恐龙”正漫步地靠近帐篷查房......孩子们的尖叫声、欢呼声，不绝于耳。

孩子们又兴奋了，迟迟无法入眠，贴心的讲解员姐姐又为大家准备了睡前故事，舒缓的故事情节，美好的故事结局，把孩子们带入了甜美的梦乡。

第二天，随着第一缕阳光冉冉升起，队员们在吃过早餐后，大家相互拥抱告别，结束了这段充实、难忘的冒险之旅。

近年来达州博物馆积极探索社会教育的新路径、新思路，将博物馆与奇妙夜地结合，助力“夜经济”，打破传统观展方式，通过寻宝探秘、文博课程、学跳巴人舞、夜宿博物馆等活动带给青少年更多沉浸式体验感，让夜间的博物馆更具有生机，以此满足观众多元化探索需求。